Introducción:

La prueba de manchas o de Rorschach se dice que es uno de los más utilizados por psicólogos y psiquiatras en el mundo, cuando es aplicado los resultados pueden decir mucho del paciente ya que detecta características de la personalidad y del funcionamiento emocional, de igual forma puede dar luz con relación a algún problema psicológico.

Cuando se usa no solo es aplicarlo sino la parte fundamental del mismo es interpretarlo, cosa que no es tan sencilla ya que ninguna lámina representa nada en específico por lo que las respuestas deben ser interpretativas.

Se deben valorar detalles relacionados con los símbolos de interpretación en relación con el tiempo, la forma, el espacio, etc. Y de igual manera analizar desde el punto de vista lenguaje corporal, percepción, expresiones, etc., es decir se hace una interpretación cuantitativa y cualitativa de los resultados obtenidos esto sirve para entender su proceso de pensamiento y relación de ideas.

Hay mucha controversia a la hora de interpretarlas y evaluar los resultados ya que no existen respuestas correctas o incorrectas solo expresan la personalidad y rasgos emocionales del evaluado.

 Compartiendo un caso:

Ficha de Identificación

Nombre: M.E.V.T  Edad: 29 años   Escolaridad: Iniciando preparatoria Sexo: Femenino Lugar de origen: Tacotalpa, Tabasco, México.

Referencia o motivo de la consulta: Se encuentra en un proceso de rectificación de su vida, búsqueda de sentido, ella está superando el haber estado metida en desviaciones conductuales, lesbianismo, droga y alcohol

Antecedentes: Hermana número 5 de 7, el primero es hombre y luego son puras mujeres, manifiesta que cuando ella nación su padre anhelaba tener un niño, y que conforme fue creciendo su papa la trataba como si fuera un varón, que cuando ella le contaba a su papá que sentía atracción por una niña él no le decía nada, al contrario, bromeaban en ese sentido, su madre si sentía rechazo por esa preferencia y tenía muchos problemas con ella, dice que de pequeña la golpeaban, y ella se refugiaba en el alcohol y poco a poco eso la fue llevando a encontrarse de igual forma con el consumo de drogas.

Al pasar los años y ver que esta situación iba en su detrimento, una amiga la invita a participar en un grupo de alcohólicos anónimos para realizar su cuarto y quinto paso, en donde encontró un despertar espiritual y se agarra de ahí para continuar en su lucha y sirve dentro del grupo. Se le realiza la presente prueba como parte de una rutina para integrar el expediente dentro de su trabajo.

Fecha de aplicación: 8 de agosto del 2019 

Responsable de aplicación: Yuritzia Murillo Graniel.

Lamina I:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Algo como la imagen de un perrito

Interrogatorio: ¿Como un perrito? Me ayudas a identificar donde lo ves quiero verlo igual

Interpretación: situaciones, autopercepción y fantasías de enfermedad.

Normalmente se asocia a algún tipo de animal volador, una polilla, una mariposa, un pájaro e incluso un murciélago. Si lo que ves es algo parecido a un lobo o un león, puede estar relacionado con niveles de paranoia y ansiedad.

Prueba de límites: La examinada no ve ningún objeto volador mostrando niveles de ansiedad altos.

La examina no asocia la imagen a un animal volador, sino terrestre de cuatro patas en este caso un perro, por lo que se puede identificar que tiene altos niveles de ansiedad debido a su proceso de abstinencia y su lucha constante.

Lamina II:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? parecen unos elefantes

Interrogatorio: Unos elefantes que interesantes. Donde la vez señálamelos….

Interpretación: Da cuenta de impulsos y conflictos internos y emociones básicas primitivas.

Ver a dos personas es buena señal, normalmente se pueden distinguir dos figuras humanas con un sombrero (payasos o individuos con turbante). En caso de que se tenga dificultades para distinguirlas, es posible que se tenga esas mismas dificultades para las relaciones personales. En este caso la evaluada ve dos figuras, pero no humanas ella lo asocia con elefantes, lo que denota que en este momento ser encuentra en dificultad para las relaciones interpersonales.

Prueba de límites: En este caso la paciente señala la nariz de los elefantes en donde según su percepción están los dos chocan su nariz.

Lamina III:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Parecen como una araña

Interrogatorio: ¿Como una araña donde vez sus patas? ¿Me la puedes señalar?

Interpretación: Da cuenta de la relación con otros, vínculos y la función de género e identidad sexual. “relaciones sociales” En esta imagen también es común ver a dos personas, en este caso la evaluada percibe la imagen como una araña lo que denota su proceso de confusión sobre todo en el aspecto de identidad sexual ya que ella tenía una desviación y está luchando por corregirla.

Prueba de limites: La examinada en vez de vez a dos personas como es común señala que vez como una araña.

Lamina IV:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Un hombre feo

Interrogatorio: ¿Como un hombre feo? Si veo como una cara, pero no me da miedo… ¿Cómo de cuantos años? ¿A quién se parece?

Interpretación: “el padre edípico y la autoridad”, Esta lámina guarda una estrecha relación con nuestra interpretación de la figura paterna, ¿ves a un animal atacando o la piel de un oso? Si la figura que observas tiene connotaciones agresivas, quizás signifique que guardas miedos e inseguridades hacia tu padre. En este caso ella ve un hombre feo es decir solo lo ve feo, pero no agresivo y no le da miedo, lo cual refleja lo expresado en su entrevista hacia alianza con su padre, aunque ahora lo percibe con cierto rechazo ya que considera intervino en su desviación.

Prueba de límites: Generalmente en esta lámina se visualiza al padre en este caso ella ve a un hombre que, aunque es feo no le da miedo. Si ve una cara masculina.

Lamina V:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? como un murciélago

Interrogatorio: ¿En dónde está el murciélago? Lo veo en la noche volando

Interpretación: “la realidad” Como en la primera figura, normalmente vemos una mariposa, una polilla o un murciélago. Sin embargo, ver dos cabezas o dos pies de lado, puede ser señal de hostilidad y miedo a la castración (según la teoría del psicoanálisis) En este caso ella lo percibe como un murciélago que se considera una interpretación normal, ve la realidad como es.

Prueba de limites: Es común que la examinada vea un murciélago por lo que esta lamina su percepción está dentro de los parámetros normales.

Lamina VI:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? parece como un tapete

Interrogatorio: ¿cómo un tapete que tipo de tapete?  Está en el piso? ¿En qué parte de la casa?

Interpretación: El shock frente a esta lámina y más específicamente el fracaso sugiere conflictos en el área de la sexualidad. “la sexualidad masculina y la heterosexualidad” Esta sexta lámina es (en teoría) la representación de nuestras tendencias sexuales inconscientes. Ella percibe esta lámina como un tapete es decir ella se visualiza tendida y dejando fluir las cosas ya no pone resistencia ni se aferra al pasado.

Lamina VII:

Administración: ¿Qué podría ser esto para ti? Unas caras de unas niñas mirándose

Interrogatorio: ¿están enojadas? ¿Como de que edades? Si están enojadas, niñas chicas como de 6 u 8 años.

Interpretación: Se asocia a la esfera de la sexualidad femenina y también a la figura materna.  “la figura materna internalizada y la sexualidad femenina” Esta lámina está relacionada con la figura materna, normalmente vemos dos caras humanas, la paciente ve dos caras mirándose de frente, pero en este caso son niñas, lo que pudiera estar expresando que focaliza a la madre desde el punto de vista que comprende que los errores de su madre vienen de heridas primarias que ella tiene y que su madre igual tuvo.

Prueba de limites: esta lamina si se ven generalmente dos figuras humanas en este caso ella las ve, lo que refiere que está dentro de los parámetros, en esa edad es cuando ella expone libremente que tenía más dificultades con su madre.

Lamina VIII:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Veo unas ratas

Interrogatorio: ¿dónde vez las ratas? ¿Están en movimiento? ¿Hacia dónde se dirigen? Si veo dos ratas y están como subiendo o escalando y señala en donde las ve. 

Interpretación: “la fantasía de curación y los afectos socializados”. Esta es la primera de las láminas a color: ¿qué son las manchas rosas? Si no ves a dos animales como un gato, un perro o incluso un camaleón, puede ser señal de ansiedad. La paciente lo que vio fueron ratas escalando, lo que pudiera expresar que siente muy ansiosa.

Prueba de limites: pues en este caso no ve perro o gato, pero ve un animal de cuatro patas en este caso una rata, ella se siente ansiosa y como queriendo salir de sus problemas.

Lamina IX:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Parecen como unos peces

Interrogatorio: ¿qué interesante... y donde están los peces en el mar en una pecera?

Interpretación: cuenta “de la sublimación y la relación de objeto parcial” En esta lámina podemos observar multitud de elementos. Según la teoría psicoanalítica, si observamos una vagina es señal de problemas psicológicos. En cambio, lo más normal es ver fuego, humo o dos personas en las manchas naranjas. En este caso la paciente ve peces.

Prueba de límites: en este caso la paciente no ve humo sino peces en una pecera por lo que podría estar expresando que se siente atrapada.

Lamina X:

Administración ¿Qué podría ser esto para ti? Veo unos dragones

Interrogatorio: ¿unos dragones? ¿Dónde están? ¿Están volando? ¿Están echando fuego? Si están volando y echando fuego como enojados.

Interpretación: Esta última lámina de la prueba de Rorschach describe la capacidad que tenemos para organizar nuestros valores e ideas. Lo normal en este caso es ver cangrejos, cabezas, comida...Ver humo en este caso puede significar que nos hemos quedado estancados en la etapa oral. En este caso ella ve uno dragones que pudieran expresar la fuerza y el coraje interior del que ella está haciendo su oso para superar sus baches y que siente que tiene que volar y adquirir poder.

Prueba de límites: según la interpretación de esta lamina el humo significa estancamiento de la etapa oral.

Anexo ya trabajado del registro de respuesta a cada lámina, encuesta y prueba de límites

Anexo ya trabajado de tabla de respuestas con su respectiva simbolización

No. Lámina	tiempo	Símbolo de Localización LDQ		Símbolo de Forma	Símbolo de Movimiento	Símbolo de Color	Símbolo de Populares y Originales
I	10”	^	1	W   do	FM	A	P
II	15”	^	1	(CS) WA	M      FM	A	P
III	17”	^	1	(CS) WA	WA    F, (m)	A	P
IV	30”	^	1	SS     D    Wb	FM=	A	O=
V	25”	^	1	W	FM	A
VI	30”	^	1	SS	W	F  Aobj	P
VII	25”	^	1	Wm, s	kF	Geo
VIII	19	^	1	CS	W	C/F	Art
IX	28”	^	1	(CS)	D	F	(hd)
X	30”	^	1		D	FM	A

Conclusión y proyección de posible tratamiento:

La personalidad de un individuo es un conjunto de rasgos que determinan el comportamiento de una persona.

Según lo observado en la aplicación de la prueba de manchas podemos ver que la paciente es introverso, que ella busca su vida interior propia y lo está haciendo gracias al apoyo que encontró dentro del grupo de tercer y cuarto paso. Conoce su realidad y sus debilidades sin embargo lucha a través de su razonamiento para tener la capacidad de ir avanzando. Ella trata de modular la sugestibilidad, la paciente se muestra como una paciente madura en proceso de ser mejor día a día, tiene momentos de ansiedad por la misma abstinencia pero sale a flote, tiene dependencia de su familia y del grupo al que pertenece actualmente para sentirse con sentido de pertenencia y refugio.

La paciente tiene una vida en búsqueda de sentido, se pudiera confundir con un diagnóstico de ansiedades pero no es así ya que aunque le entran crisis a través de la terapia conductual que lleva de retroalimentación dentro de su grupo va superando sus crisis y va creciendo, va identificando sus detalles de carácter y se va sintiendo mejor al ayudar a otros a mejorar.

Bien dicen que ayudando a otros también nos ayudamos a nosotros mismos y este es el caso de la paciente.

Bibliografía:

1.    Ieu (2019) Pruebas proyectivas II. Apuntes digitales de plataforma Recuperado de Https:// ieu.edu.mx

2.    Caro, I. (1995): Pasado, presente y futuro de las terapias cognitivas. Boletín de psicología, 46, 115-160.

3.    BOULANGER, M.D. & LANGEVIN, C. (1992): Direct observation of play-group therapy for social skills deficits. Journal of Child and Adolescent Group Psychotherapy, 2, 4, 227-236. –

4.  Material compilado con fines académicos, semana 1. Técnicas proyectivas II, unidad 1. El empleo de la prueba Rorschach como técnica proyectiva.

5. Passalacqua, A. y otros (2008) El psicodiagnóstico de Rorschach. Sistematización y nuevos aportes. Buenos Aires: Klek Pozzi, R. & Pérez Lalli, M. (2005) “Aportes a la Interpretación del Rorschach”.Material de cátedra. Facultad Psicología. UNMDP

6.  Musa, M. y Ambrosi, A., (2010). Los fenómenos Especiales en el test de Rorschach, instrumentos de exploración psicológica II. Universidad nacional del mar de la plata. Pp. 2-20.